€540,00
Η μικρή χρονική διάρκεια φοίτησης (2 έτη) στα ΙΕΚ και η σύνδεσή τους με την αγορά εργασίας μέσω της εξαμηνιαίας υποχρεωτικής πρακτικής άσκησης που καλούνται να ολοκληρώσουν οι σπουδαστές, αποτελούν σημαντικά πλεονεκτήματα των ΙΕΚ έναντι των Πανεπιστημίων. Τα μεγάλα ποσοστά ανεργίας στους νέους την τελευταία δεκαετία ωθούν όλο και περισσότερους αποφοίτους λυκείων να στρέφονται προς τα ΙΕΚ με σκοπό την ταχύτερη επαγγελματική τους αποκατάσταση.
Χώρα | Ελλάδα |
---|---|
Έτος Δημοσίευσης | 2019 |
Έκδοση | 2 |
ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ
Σύνοψη
Μεθοδολογία και Περιορισμοί της Μελέτης
Μεθοδολογία Εκπόνησης των Κλαδικών Μελετών
Περιορισμοί της Μελέτης
1.1Εισαγωγή
1.2Η Επαγγελματική Κατάρτιση στην Ελλάδα
1.3Θεσμικό πλαίσιο
2.Η Ζήτηση για τις Υπηρεσίες του κλάδου
2.1Γενικά
2.2Οικονομικοί – Δημογραφικοί Παράγοντες
2.3Λοιποί Παράγοντες – Έρευνα Οικογενειακών Προϋπολογισμών
3.Η Προσφορά του κλάδου
3.1Τα Δημόσια Ι.Ε.Κ.
3.2Παρουσίαση Ιδιωτικών Ι.Ε.Κ.
3.3Πωλήσεις Ιδιωτικών Ι.Ε.Κ.
3.4Εξέλιξη Πιστοληπτικής Ικανότητας του Κλάδου
3.4.1Πιστοληπτική Ικανότητα των Επιχειρήσεων της Μελέτης
3.4.2Πιστοληπτική Ικανότητα του Κλάδου της Ιδιωτικής Εκπαίδευσης
3.5Εξέλιξη Συναλλακτικής Συμπεριφοράς του Κλάδου
3.5.1Συναλλακτική Συμπεριφορά των Επιχειρήσεων της Μελέτης
3.5.2Συναλλακτική Συμπεριφορά του Κλάδου της Ιδιωτικής Εκπαίδευσης
Παράρτημα Κεφαλαίου 3
4.Χρηματοοικονομική Ανάλυση
4.1Χρηματοοικονομικοί Δείκτες των Εταιρειών του Κλάδου
Κερδοφορία
Αποδοτικότητα
Ρευστότητα
Χρηματοοικονομική Διάρθρωση
Δραστηριότητα
4.2Ανάλυση Ομαδοποιημένου Ισολογισμού
4.3Σύγκριση Οικονομικών Δεικτών Εταιρειών σε σχέση με τον Κλάδο – Benchmarking
4.4Κατάταξη των Εταιρειών Βάσει Επιλεγμένων Λογαριασμών
Παράρτημα Κεφαλαίου 4
5.Η Αγορά των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης
5.1Δαπάνες Εκπαίδευσης
5.2Αριθμός Καταρτιζομένων στα Δημόσια και Ιδιωτικά Ι.Ε.Κ.
5.3Μερίδια αγοράς Ιδιωτικών Ι.Ε.Κ.
6.Στοιχεία Διεθνούς Αγοράς Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης
7.Συμπεράσματα – Προοπτικές
7.1Ανάλυση Ανταγωνιστικού Περιβάλλοντος
Είσοδος Νέων Ανταγωνιστών
Κίνδυνοι από Υποκατάστατες Υπηρεσίες
Διαπραγματευτική Δύναμη Προμηθευτών
Διαπραγματευτική Δύναμη Αγοραστών
Ανταγωνισμός μεταξύ Επιχειρήσεων του Κλάδου
7.2Ανάλυση SWOT
7.3Προοπτικές
Παράρτημα Ι: Επισκόπηση Οικονομικών Εξελίξεων
Παράρτημα ΙΙ: Ισολογισμοί Εταιρειών του Κλάδου
Παράρτημα ΙΙΙ: Κατάλογος Κλαδικών Μελετών που έχουν εκπονηθεί από τη Διεύθυνση Οικονομικών Μελετών της ICAP A.E.
•Benchmarking Επιχειρήσεων του Κλάδου
ΠΙΝΑΚΕΣ
Πίνακας 2.1 Επίπεδα Εκπαίδευσης σύμφωνα με τη Διεθνή Πρότυπη Ταξινόμηση της Εκπαίδευσης (International Standard Classification of Education, ISCED)
Πίνακας 2.2 Ποσοστό ανέργων στο σύνολο του πληθυσμού και στα άτομα ηλικίας 15 – 29 ετών (2009 – 2018)
Πίνακας 2.3 Προβολές πληθυσμού (2010 – 2050)
Πίνακας 2.4 Μέση Μηνιαία Δαπάνη ανά νοικοκυριό για υπηρεσίες Εκπαίδευσης (2010 – 2018)
Πίνακας 3.1 Συνοπτική παρουσίαση κυριότερων Ι.Ι.Ε.Κ.
Πίνακας 3.2 Πωλήσεις Ιδιωτικών Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (2014-2018)
Πίνακας 3.3 Πιστοληπτική Ικανότητα των Εταιρειών της Μελέτης (2018-2019)
Πίνακας 3.4 Πιστοληπτική Ικανότητα του Κλάδου της Ιδιωτικής Εκπαίδευσης (2019)
Πίνακας 3.5 Συναλλακτική Συμπεριφορά των Εταιρειών της Μελέτης (2018 – 2019)
Πίνακας 3.6 Συναλλακτική Συμπεριφορά του Κλάδου της Ιδιωτικής Εκπαίδευσης (2018 – 2019)
Π3.1 Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης
Πίνακας 4.1 Δείκτες κερδοφορίας των επιχειρήσεων του κλάδου (2014-2018)
Πίνακας 4.2 Δείκτες αποδοτικότητας των επιχειρήσεων του κλάδου (2014-2018)
Πίνακας 4.3 Δείκτες ρευστότητας των επιχειρήσεων του κλάδου (2014-2018)
Πίνακας 4.4 Δείκτες χρηματοοικονομικής διάρθρωσης των επιχειρήσεων του κλάδου (2014-2018)
Πίνακας 4.5 Δείκτες δραστηριότητας των επιχειρήσεων του κλάδου (2014-2018)
Πίνακας 4.6 Ομαδοποιημένος Ισολογισμός των επιχειρήσεων του κλάδου (2014-2018, σε €)
Πίνακας 4.7 Ποσοστιαίες Μεταβολές του Ομαδοποιημένου Ισολογισμού των επιχειρήσεων του κλάδου (2014-2018)
Πίνακας 4.8 – 4.13 Χρηματοοικονομικοί δείκτες κυριότερων εταιρειών και σύγκριση με τον κλάδο (2016-2018)
Πίνακας 4.14 Κατάταξη των επιχειρήσεων του κλάδου βάσει Μικτών Κερδών (2017-2018)
Πίνακας 4.15 Κατάταξη των επιχειρήσεων του κλάδου βάσει Καθαρών Κερδών (2017-2018)
Πίνακας 4.16 Κατάταξη των επιχειρήσεων του κλάδου βάσει EBITDA (2017-2018)
Πίνακας 4.17 Κατάταξη των επιχειρήσεων του κλάδου βάσει Ενεργητικού (2017-2018)
Πίνακας 4.18 Κατάταξη των επιχειρήσεων του κλάδου βάσει Ιδίων Κεφαλαίων (2017-2018)
Π4.1 Τυπολόγιο χρηματοοικονομικών δεικτών
Πίνακας 5.1 Εκτιμώμενες δαπάνες των νοικοκυριών για φοίτηση στα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης, για υπηρεσίες Εκπαίδευσης, ετήσιες και σωρευτικές μεταβολές (2011-2018)
Πίνακας 5.2 Αριθμός Καταρτιζομένων στα Δημόσια και Ιδιωτικά Ι.Ε.Κ. (2016-2020)
Πίνακας 5.3 Εκτιμώμενα μερίδια αγοράς Ιδιωτικών Ι.Ε.Κ. (2019/2020)
Πίνακας 6.1 Ποσοστά Ανεργίας σε Ευρωπαϊκές χώρες ανά επίπεδο εκπαίδευσης (2018)
Πίνακας 6.2 Αριθμός φοιτητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ανά επίπεδο σπουδών και ανά φύλο (2016)
Πίνακας 6.3 Κατανομή (%) φοιτητών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ανά τομέα σπουδών στην Ευρωπαϊκή Ένωση (2016)
ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ
Διάγραμμα 2.1 Ποσοστό (%) πληθυσμού με σπουδές επιπέδου από 5 και άνω (Διεθνής Πρότυπη Ταξινόμηση της Εκπαίδευσης) σε Ευρωπαϊκές χώρες (2018)
Διάγραμμα 4.1 Δείκτες κερδοφορίας του κλάδου (2014-2018)
Διάγραμμα 4.2 Δείκτες αποδοτικότητας του κλάδου (2014-2018)
Διάγραμμα 4.3 Δείκτες δραστηριότητας του κλάδου (2014-2018)
Διάγραμμα 4.4 Αριθμός των επιχειρήσεων του κλάδου με βελτίωση και επιδείνωση σε επιλεγμένους λογαριασμούς (2018/2017)
Διάγραμμα 5.1 Εκτιμώμενες δαπάνες των νοικοκυριών για φοίτηση στα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (2011-2018)
Διάγραμμα 5.2 Αριθμός καταρτιζομένων στα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (2016-2020)
Διάγραμμα 5.3 Αριθμός καταρτιζομένων στα Ιδιωτικά Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (2015-2020)
Διάγραμμα 5.4 Συνολικός αριθμός καταρτιζομένων στα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (2016-2020)
Διάγραμμα 5.5 Κατανομή (%) του αριθμού των καταρτιζομένων στα Δημόσια και στα Ιδιωτικά Ι.Ε.Κ. (2016-2020)
Διάγραμμα 5.6 Αριθμός των εισακτέων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και ετήσιες μεταβολές (2010-2020)
Διάγραμμα 6.1 Ποσοστό (%) ατόμων ηλικίας 25 έως 64 ετών που έχουν παρακολουθήσει τριτοβάθμια εκπαίδευση μικρής διάρκειας (2018)
Διάγραμμα 6.2 Ποσοστά Ανεργίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση ανά επίπεδο εκπαίδευσης (2018)
Διάγραμμα 6.3 Κατανομή (%) φοιτητών ανά επίπεδο σπουδών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκή Ένωση (2016)
Διάγραμμα 6.4 Κατανομή (%) φοιτητών ανά φύλο στα επίπεδα της τριτοβάθμιας στην Ευρωπαϊκή Ένωση (2016)
We use cookies and other tracking technologies to ensure that we give you the best experience on our website, analyse your use of our products and services, assist with our promotional and marketing efforts, and provide content from third parties. All tracked cookies expire after 7 days. If this window is closed without any action, we will only track the neccessary cookies for the running of our services.
These cookies are essential for the running of our Services. Without these cookies, parts of our websites would not function. These cookies do not track where you have been on the internet and do remember preferences beyond your current visit and do not gather information about you that could be used for marketing purposes. These cookies are usually session cookies which will expire when you close your browsing session.
Cookie Name |
Provider |
Expiry |
Send to |
BIGipServer# | profiles.dunsregistered.com | 1 day | Israel |
cookies.js | icap.gr | Session | Finland |
wc_cart_hash_# | icap.gr | 7 days | Finland |
wc_fragments_# | icap.gr | Session | Finland |
These cookies, which may be placed on your device by us or our trusted third party service providers, remember that you have visited a website and use that information to provide you with content or advertising which is tailored to your interests. This type of processing is also known as online behavioural advertising (OBA) and is done by grouping together shared interests based upon web browsing history. Your web browsing history can be used to infer things about you (e.g. your age, gender etc.), and this information may also be used to make advertising on websites more relevant to you. Without these cookies, content and advertisements you encounter may be less relevant to you and your interests.
Cookie Name |
Provider |
Expiry |
Send to |
ads/ga-audiences | google.com | Session | USA |
eng_mt | icapcrif.com | 7 days | USA |
IDE | doubleclick.net | 7 days | USA |
pagead/1p-user-list/# | google.com | Session | USA |
taboola global:user-id | icapcrif.com | 7 days | USA |
taboola_session_id | taboola.com | 7 days | USA |
test_cookie | doubleclick.net | 1 day | USA |
trctestcookie | icapcrif.com | Session | USA |
1287382:session-data | icapcrif.com | 7 days | USA |
Analytical performance cookies are used to monitor the performance of our Services, for example, to determine the number of pageviews and the number of unique users a website has. Web analytics services may be designed and operated by third parties. The information provided by these cookies allows us to analyse patterns of user behaviour and we use that information to enhance user experience or identify areas of the website which may require maintenance. The information is anonymous (i.e. it cannot be used to identify you and does not contain personal information such as your name and email address) and it is only used for statistical purposes.
Cookie Name |
Provider |
Expiry |
Type |
Send to |
__utma | icapcrif.com | 7 days | HTTP | USA |
__utmb | icapcrif.com | 1 day | HTTP | USA |
__utmc | icapcrif.com | 7 days | HTTP | USA |
__utmt | icapcrif.com | 1 day | HTTP | USA |
__utmz | icapcrif.com | 7 days | HTTP | USA |
mailchimp_ landing_site |
icapcrif.com | 7 days | HTTP | Finland |